WebQuest para 1º Curso de Secundaria ciclo escolar 2008-2009
Matemáticas
Diseñada por:
- Jonatan Aminadab Solís Alcalá (scientfix@gmail.com)
- Eduardo Color Torres (historyzar@hotmail.com)
- Meriam Jatziry Frutos Barriga (ojitos_1010@hotmail.com)
- Lorenzo Cambrón González (monarca_11l@hotmail.com)
- Ibhis Raymundo Sánchez Torres (killer_dark10@hotmail.com)
- Sergio Adalid Vázquez Espinoza (ser_checolastic@hotmail.com)
Introducción
Introducción | Tarea | Proceso | Evaluación | Conclusión | Créditos | Página del profesor
Introducción
Imagina que eres un escritor de comics o historietas y quieres contar al lector una historia llena
de fantasía. Tu editor te ha puesto como condición que tu historieta se base en los sistemas de
numeración de las culturas babilónica, egipcia, maya y romana y que incluya datos acerca de
dichas civilizaciones.
Inventa una historieta que refleje todo lo anterior.
La Tarea
En los próximos días vas a analizar 4 sistemas de numeración de distintas culturas: Maya, babilónica, egipcia y romana, además de que se va a inventar una historieta donde se dé a conocer a los demás los sistemas de numeración con un toque de tu creatividad.
El alumno deberá utilizar las páginas de internet previamente seleccionadas por el profesor, y el producto será entregado físicamente NO EN ARCHIVO.
El Proceso
El grupo se va a organizar en grupos de 5 personas aleatoriamente. Cada equipo elaborará una historieta diferente a la de los demás.
Los pasos a seguir son los siguientes:
1)En primer lugar, el profesor designará el equipo del que formarás parte.
2)Imagina que eres un escritor de comics o historietas y quieres contar al lector una historia llena de fantasía. Tu editor te ha puesto como condición que tu historieta se base en los sistemas de numeración de las culturas babilónica, egipcia, maya y romana y que incluya datos acerca de dichas civilizaciones.
3)Una vez que tengas asignado un equipo, revisarán la historia de cada civilización y su sistema de numeración teniendo en cuenta:
a)Sus símbolos
b)Su sistema de posicionamiento
c)Como formar números y realizar operaciones aritméticas (si se puede) en cada numeración
Las páginas de donde obtendrás la información se encuentran aquí: http://webquestensm.blogspot.com/2009/01/links-auxiliares-para-super-mat.html
4)A continuación, su equipo elaborará la trama de su historieta (ya sea de amor, terror, suspenso, misterio, etc.) sus personajes, situaciones, lugares pueden ser ficticias cuidando que incluyan los requisitos del punto número 2 y 3. En la sección de links ahí se explica cómo se elabora.
5)Selecciona los materiales con los que será elaborada tu historieta (dibujos, imágenes de internet o recortes).
6)En el transcurso de una semana ustedes elaborarán la historieta y la socializarán ante todo el grupo, y al final de la clase la entregarán a su profesor para ser revisada.
7)Por último tu profesor realizará una pequeña evaluación los criterios establecidos en los puntos 2 y 3.
Los alumnos, accederán on-line a los recursos que usted habrá seleccionado conforme vayan avanzando en el proceso en la página http://webquestensm.blogspot.com
Evaluación
La evaluación de la historieta estará a cargo del profesor el cual usará la siguiente escala:
Conclusión
•Al final de la actividad el alumno aparte de aprender los distintos sistemas de numeración también aprenderá a elaborar historietas, historia de las culturas babilónica, maya, egipcia y romana, geografía, artística en el dibujo, uso de diferentes materiales y fomentar su imaginación
Créditos & Referencias
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•http://www.wikipedia.com Por compartir información
